Revisió Requadre d' Avaluacions

09/04/13

Revisar Requadre d’Avaluacions:

Objectius:

-        Revisar requadre d’avaluacions, amb les avaluacions del 2n trimestre.

-        Veure l’evolució dels alumnes des de les notes del 1r trimestre.

-        Veure quines i quin tipus d’assignatures segueixen suspenent o no.

Descripció:

Avui he tornat a revisar el requadre de les avaluacions per veure si ha hagut algun canvi des de el primer trimestre.

Alumne	Pre- Avaluació	1era Avaluació	2na Avaluació	Comentaris
Alumne 2	C.Socials C.Naturals Música	C.Socials C.Naturals Música Català Matemàtiques	C.Naturals Música Matemàtiques Castellà Tecnologia	Segueix sense treballar en algunes assignatures.
Alumne 6	C.Naturals Matemàtiques Música	C. Naturals Matemàtiques Música Tecnologia RAC	Matemàtiques RAC C.Socials	Ha millorat, s’esorça més i ha canviat l’actitud.
Alumne 7	Anglès C.Socials Matemàtiques	C.Socials Matemàtiques Català Tecnologia	Tecnologia	Ha millorat molt.
Alumne 1	Català C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia C.Naturals Música	C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia C.Naturals Anglès	Català C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia Música Anglès	Segueix sense esforçar-se i amb mala actitud.
Alumne 5	C.Socials C.Naturals Matemàtiques RAC Tecnologia	Matemàtiques RAC Català	Matemàtiques RAC Tecnologia	S’esforça però li costa molt.
Alumne 3	C.Naturals	C.Socials C.Naturals	C.Socials Tecnologia	S’esforça però li costa.
Alumne 4	Català C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia C.Naturals Música Anglès	Català C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia C.Naturals Música Anglès	C.Socials Matemàtiques RAC Tecnologia Música Anglès	Segueix sense treballar i amb manca d’atenció.

Avaluació:

-        Que podem veure l’evolució dels alumnes des de les notes del 1r trimestre.

-        Que podem veure quines i quin tipus d’assignatures segueixen suspenent o no.

He pogut veure l’evolució dels alumnes:

Els alumnes 6 i 7, han millorat.

Els alumnes 3 i 5, s’han quedat més o menys igual (amb dues o tres assignatures suspeses).

L’alumne 2, segueix amb unes 5 i sense treballar. Fins i tot, ha suspès Castellà que tots han aprovat.

L’alumne 1, segueix amb 7 i sense treballar. Ha aprovat C. Naturals.

I l’ alumne 4, ha millorat molt poc, en Català i C.Naturals.

Les assignatures que s’han suspès són:

Català: 1/7.

C.Socials: 4/7.

Matemàtiques:5/7.

RAC: 4/7.

Tecnologia: 5/7.

C.Naturals:1/7.

Música:3/7.

Anglès:2/7.

Castellà:1/7.

Pel que veig han millorat molt en Català i C. Naturals. En C. Naturals és pel que deia el professor, que ja no fan física i química. Català, és la que fan amb el psicopedagog/a que comentava que a base d’anar revisant agendes, posant deures cada cia, perseguir-los per a que portin el material…sembla que ha hagut un canvi important.

RAC ha suspès un més i coincideix que tres són del mateix grup, amb el mateix professor/a. A més, és el que en el qüestionari es queixaven de que hi havia molt contingut.

C.Socials ha millorat un, pel que em va comentar el professor/a li ha costat que s’hi posessin però que ara ja treballen, ja els anirà aprovant.

Tecnologia ha suspès un més, pel que va comentar el professor/a no treballen ni al taller.

Música segueix amb tres i dos són els mateixos. Pel que va comentar, no li presenten els treballs tot i que són molt pràctics.

Valoració Personal:

Pels qüestionaris que hem anat passant, les observacions que he fet i aquest resultats de la 2na avaluació, penso que:

Els alumnes 3 i 5, potser una qüestió de contingut de les assignatures. Com veiem segueixen fallant en Socials i RAC que és de les que es queixaven que era massa contingut per a ells. De Socials són els dos alumnes que tenen un professor diferent del que hem va dir que estava aconseguint que milloressin, a aquest no vaig poder fer-li la entrevista.

Els alumnes 1 i 4, s’haurà de pensar detingudament què es pot fer amb ells, en petit grup encara treballen però en gran grup no. L’alumne 4 ha millorat una mica però només queda un trimestre.

I l’alumne 2, és per falta de treball a casa, d’ hàbits.

M’ha sobtat el fet de que a Matemàtiques suspenen gairebé tots/es. Pel que em va comentar el psicopedagog/a, tenen molts problemes amb el professor/a. A més, és el que es va mostrar molt negatiu en l’ entrevista.