Entrevistes professors/es

26/02/13

Elaboració entrevistes professors/es:

Objetius:

-        Acordar quina informació volem obtenir.

-        Elaborar preguntes que es correspongui amb la informació que volem obtenir.

-        Fer-ho des de la col·laboració.

Descripció:

Hem pensat de fer entrevistes a tots els professors/es de l’equip docent de 2n per tenir una opinió general. Elaborarem unes preguntes generals però després en cada professor/a afegirem les preguntes que creguem segons transcorri la entrevista.

Ens interessa saber la opinió general de la situació i sobretot, les estratègies o metodologies que els funcionen o no, amb aquest grup.

Hem acordat les següents preguntes:

Penses que estan motivats?

Els interessa la matèria?

Quin penses que és el principal problema?/ Quin penses que és el motiu?

Creus que treballen a  classe? I a casa?

Saben treballar de manera autònoma? Per parelles?

Són acceptats dins del grup? Per què?

Penses que els hi va bé anar al grup PI? Per què?

Creus que aprovaran la teva matèria? Per què?

Creus que és el general a totes les matèries?

Com creus que s’implica la família? Hi ha suport familiar?

Quin futur els hi veus?

Què creus que es podria fer per a millorar? Com a professors/es que creus que podríem fer més?

Avaluació:

-        Que acordem quina informació volem obtenir.

-        Que elaborem preguntes que es corresponguin amb la informació que volem obtenir.

-        Que ho fem des de la col·laboració.

Hem acordat que volem saber la opinió general de la situació i en quines matèries estan més motivats i per què. Saber quines metodologies, estratègies utilitzen i els hi funcionen.

Per això, penso que les preguntes són les adients per a obtenir aquesta informació. Amb aquestes preguntes podrem saber si a la seva classe estan motivats o no i per què creu ell/a que ho estan. Podrem saber si a la seva classe treballen autònomament o no, saben treballar per parelles...Podrem veure la opinió general respecte al suport familiar o a si són acceptats pel grup. Amb la pregunta de “penses que els va bé anar al grup Pi?” podrem saber quina opinió tenen de les adaptacions o ajudes.

I amb les últimes preguntes, propostes de millora.

Penso que hem fet un bon recull del que volem saber i segons el que vagin dient es pot ampliar. Per exemple, amb els professors/es que estan motivats demanar-los quines metodologies utilitzen, com organitzen la classe...

Ho hem fet des de la col·laboració, jo he aportat els punts clau (saber opinió general i estratègies o metodologies que utilitzen) i ell/a ha aportat com formular les preguntes.

Valoració personal:

He après molt d’ ell/a en el sentit de com preguntar sense semblar que et poses en la seva feina. Com preguntes quines metodologies utilitzen sense que sembli que qüestionis la seva feina?

M’ha semblat que són unes preguntes molt adients, podrem obtenir la informació que volem sense que sembli que qüestionis la seva feina. S’ha enfocat cap a analitzar la situació d’aquests alumnes, sense qüestionar la seva metodologia.